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常見問題 發表時間：2019-10-26
音樂教材編寫的基本要求有哪些?音樂教材編寫，需要遵循基本原則，向學生傳輸音樂課程價值、目標、內容等規范化知識。音樂教材編寫首先要向教育行政部門申請立項，經過審查后才能投入使用。而編寫音樂教材，需要遵循6個原則，分別是教育性原則、學生為本原則、科學性原則、實踐性原則、綜合性原則、開放性原則。
1、教育性原則
教材應該熏熏音樂教育的規律，滲透思想品德教育，將思想性和藝術性有機結合起來。
2、學生為本原則
從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生理、心理和審美認知規律，感受音樂、表現音樂、創造音樂和學習音樂文化知識，為學生的終生學習和音樂審美素質的可持續發展奠定基礎。
3、科學性原則
我國疆域遼闊，各民族和地方的文化經濟教育發展差異很大，所以音樂教材的編寫要切實考察授課對象的實際情況，照顧低于和文化的兼容性。所以音樂教材編寫要在編排體力、可操作性上，注意音樂知識和技能的準確、嚴謹，符合學生對音樂的認知規律，需要堅持科學性。
4、實踐性原則
教材的難度和分量要適應多數地區的水平，以有利于全體學生參與實踐活動。
5、綜合性原則
音樂教材編寫要注意挖掘音樂文化的內涵，加強音樂文化與其他相關文化的聯系。
6、開放性原則
音樂教材編寫要注意傳統與現代、種花音樂與世界多遠音樂的關系，注意吸收優秀作品，密切聯系社會活動，豐富教材內容，開闊學生的音樂視野。
各地音樂教材的對象、目的和進度會有所不同，所以我們在編寫音樂教材時，要注意把握音樂教材的難度和內容的設計。如您不知道怎么編寫音樂教材，或者想出版音樂教材，趕快在線咨詢吧。
本文由教材出版網首發，專業的教材出版網。
文章名稱：音樂教材編寫的基本要求
文章地址：http://www.safayi.com/cjwt/743.html
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