教材出版、主編副主編出版、教材編寫
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出版常識 發表時間：2017-09-01
所謂的規劃教材，有兩種。一種是普通的十三五規劃教材，一種是國家級的十三五規劃教材。普通的一般是出版社出版后就是自認的十三五規劃教材，這種只要是中職學校，高職學校老師評職稱用都是可以的。
另一種是國家級十三五規劃教材，這種一般是高職高專，和本科教材才會去參與評選，一般過程是由普通的十三五規劃教材出版后由出版社和作者一起提交材料，上報教育部，由教育部評選，評選出來合格的就是國家級十三五，但是這種機率比較小，一般是一本院校的老師機率會大一些，而且一年被評的也只有一千多種，所以要評為國家級十三五是比較難的。所以一線老師如果想確定所編寫的教材是不是國家級十三五規劃教材，需要上官網上去查詢，如果能查詢到就是，如果查詢不到就是普通的十三五規劃教材，高職學校也不需要國家級的。
十三五規劃教材編寫主體有很多，各省市教育局和高校都可以參與，比如醫學類十三五規劃教材是由國家衛生和計劃生育委員會主持編寫，全國26所中醫藥高等院校和研究機構參與，人民衛生出版社承擔出版工作的。有些大學自己需要的教材，會從教師們專家們提交已經出版的教材中評選出十三五規劃教材，一年一次，2016年是第一年。
教師參與十三五規劃教材編寫有哪些好處呢?十三五規劃教材出版后封面上有十三五的標志，另外新聞出版總署cip的界面也有顯示，可以用來評職稱加分，可以作為教師的一項職業生涯的榮譽。參與十三五規劃教材主編工作可以用來評正高級教師職稱，參與副主編工作，可以評副高級職稱，做參編可以評講師等中級教師職稱。
本文由教材出版網首發，專業的教材出版網。
文章名稱：怎么確定教材是不是十三五規劃教材
文章地址：http://www.safayi.com/fbcs/122.html
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