教材出版、主編副主編出版、教材編寫
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出版常識 發表時間：2017-12-27
教材排名指的是教材編者的署名排位吧，最近有朋友問，教材排名有講究沒有。我的答案是，教材排名肯定有講究啊，要不不會有那么多老師搶排第一位了。教材排名前后職稱加分差距大了去了，所以，在您不知所措時， 一定要讀一遍這篇文章，弄明白教材排名究竟能給老師們帶來哪些后果。
教材排名，說的就是編者排名，一本教材會在內頁注明，教材的編者都是誰，來自哪個單位，是什么位置。教材有主編、副主編、參編的區別。排名最靠前的就是一定是教材主編。一本教材一般有3個主編，3個副主編，5個參編。教材都是合著的，至少要有兩個及兩個以上編者。也就是說，最少有一個主編一個副主編，最多沒有上限。
教材編者的排名一般是這樣寫的：
主編：某某(單位名稱)，某某(單位名稱)，某某(單位名稱)
副主編：某某(單位名稱)，某某(單位名稱)，某某(單位名稱)
參編：某某(單位名稱)，某某(單位名稱)，某某(單位名稱)，某某(單位名稱)，某某(單位名稱)
不管有幾個主編幾個副主編幾個參編，排名前三位置的編者都能上新聞總署CIP數據。那么加分肯定就不一樣了。通常排名越靠前，職稱加分越高。因為，如果有可能，一定要爭取第一主編的位置。教材加分規則是：
1、出版部級教材，是主編位置的加5分，是副主編位置的加4分，是編委參編者位置的加2分。
2、出版省級教材，是主編位置的加4分，是副主編位置的加2分，是編委參編者位置的加1分。
3、出版市級、校內教材，是主編位置的加3分，是副主編位置的加2分，是編委參編者位置的加1分。
4、沒有公開出版但已經在使用的校內教材，是主編、副主編位置的加1分，是編委或參編者位置的加0.5分。
5、是省級市級教研室組織編撰的教輔教材，是參編者的，每本1分，累積總共不超過2分。
綜上，教材排名是教材加分的影響因素之一，教材加分還受教材等級的影響。如果你沒有挑選教材等級的機會了，那么就爭取教材編者排名的機會，盡量往前排。
本文由教材出版網首發，專業的教材出版網。
文章名稱：教材排名有講究沒有
文章地址：http://www.safayi.com/fbcs/409.html
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