出版常識 發(fā)表時間:2017-10-25
如何編寫外語教材?教材設(shè)計(jì)和編寫是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,要考慮的問題很多。對教材設(shè)計(jì)和教材編寫過程中所提出的原則或要求,應(yīng)該是多角度、多層面的。那么,編寫外語教材要遵循哪些原則呢?

第一,編寫教材原則的第一個層面
基于符合教育和教學(xué)的一般規(guī)律而提出的教材編寫原則,比如教材編寫的科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、循序漸進(jìn)性原則等等。這一層面上的教材編寫原則,適合任何學(xué)科的教材編寫,是各級各類教材編寫都應(yīng)遵循的普遍性原則;
第二,編寫教材原則的第二個層面
基于符合外語教學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)規(guī)律和教學(xué)法原則而提出的教材編寫原則,比如以標(biāo)準(zhǔn)目的與教學(xué)為主的編寫原則、區(qū)分語體的編寫原則、培養(yǎng)跨文化交際能力的原則、實(shí)踐性原則、聯(lián)系目的與社會的媒介性原則、課文內(nèi)容和語言材料的趣味性原則等等。這一層面的教材編寫原則更適合某一學(xué)科的教材編寫,是某一門類學(xué)科教材編寫應(yīng)遵循的普遍性原則。
第三,編寫教材原則的第三個層面
結(jié)合本學(xué)科教材編寫的特殊要求和不同課型特點(diǎn)而提出的教材編寫原則,比如語言材料(詞匯等)重現(xiàn)原則、練習(xí)方式和題型設(shè)計(jì)要適合技能訓(xùn)練需要的原則、目的語和學(xué)習(xí)者母語以及其各自文化對比的原則、所編教材要符合課型特點(diǎn)的原則等等。這一層面的教材編寫原則更適合某一類課型的教材編寫,是某一門類課型的教材編寫應(yīng)遵循的原則。
編寫外語教材的原則該如何運(yùn)用呢?以上就是本文關(guān)于該內(nèi)容的介紹,編寫一門教材不容易,需要耗費(fèi)很多的時間和精力,如果急需教材出版,參與評職稱怎么辦,可以選擇教材出版的方法,更簡單快捷。
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文章名稱:如何編寫外語教材
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